Lună: septembrie 2015
Deschidere an școlar 2015-2016
Luni, 14 septembrie 2015,începe un nou an școlar. Ca în fiecare an, Școala Gimnazială ”Antonie Mogoș” anunță trei festivități de deschidere corespunzătoare celor trei locații din comună:
-Structură Școala Gimnazială Bălești- ora 8.30
-Școala Gimnazială ”Antonie Mogoș” Ceauru-ora 9.00
-Structură Școala Gimnazială Cornești-ora 10.00
Pe lângă elevi, cadre didactice și părinți, ne vor onora cu prezența:
-Primar Aristică Paicu
-Viceprimar Cătălin Stolojanu
-Contabil șef Constantin Mălăescu
-Consilier local Ion Mălăescu
Ca o veste de ultimă oră pentru elevi, cadre didactice și părinți, noua structură aprobată de Ministerul Educatiei prevede că anul școlar 2015-2016 are 36 de săptămâni de cursuri, însumand 175 de zile lucrătoare (cu 2 zile mai putin decât anul trecut). Semestrul I are 18 săptămâni de cursuri, iar semestrul al II-lea are 17 si jumătate.
Semestrul I
Cursuri: luni, 14 septembrie 2015 – vineri, 18 decembrie 2015
Vacanta pentru copiii de la gradinita si din clasele pregatitoare – a IV-a: 31 octombrie – 8 noiembrie 2015
Vacanta de iarna: sambata, 19 decembrie 2015 – duminica, 10 ianuarie 2016 (fata de: 3 ianuarie 2016, varianta initiala)
Cursuri: luni, 11 ianuarie 2016 – vineri, 5 februarie 2016 (fata de: luni, 4 ianuarie 2016 – vineri, 29 ianuarie 2016)
Vacanta intersemestriala: sambata, 6 februarie 2016 – duminica, 14 februarie 2016 (fata de: sambata, 30 ianuarie 2016 – duminica, 7 februarie 2016)
Semestrul al II-lea
Cursuri: luni, 15 februarie 2016 – vineri, 22 aprilie 2016 (fata de: luni, 8 februarie 2016 – vineri, 22 aprilie 2016)
Vacanta de primavara: sambata, 23 aprilie 2016 – marti, 3 mai 2016
Cursuri: miercuri, 4 mai 2016 – vineri, 24 iunie 2016 (fata de: miercuri, 4 mai 2016 – vineri, 17 iunie 2016)
Vacanta de vara: sambata, 25 iunie 2016 – duminica, 11 septembrie 2016 (fata de: sambata, 18 iunie 2016 – duminica, 4 septembrie 2016)
Săptămâna Școala Altfel rămâne in saptamana 18-22 aprilie 2016.
Director,
prof. Cornel Șomîcu
Portofoliul cadrului didactic
A. Proiectare / evidenţă/ evaluare
A.1. Proiectare:
- Planificare anuală;
- Proiectarea unităţilor de învăţare;
- Programe şcolare pentru discipline opţionale noi;
- Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de performanţă;
- Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi în învăţare;
- Crearea de softuri educaţionale în specialitate.
A.2. Evidenţă:
- Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor în raport cu standardele curriculare de performanţă;
- Performanţe în pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri;
- Rezultate la examene naţionale;
- Rezultatele evaluării predictive;
- Rezultatele evaluărilor periodice;
- Graficul de desfăşurare a tezelor semestriale;
- Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului A.E.L. în cadrul şcolii, dacă există condiţiile tehnice necesare;
- Evidenta elevilor capabili de performanta ;
- Evidenta elevilor care prezintă dificultăţi in învăţare ;
- Orarul săptămânal si al pregatirilor suplimentare;
- Subiecte la teze semestriale (unde este cazul);
- Fişa de autoevaluare pentru obtinerea calificativului anual.
A.3. Instrumente de evaluare şi notare:
- Chestionare;
- Tipuri diferite de itemi de evaluare;
- Grile;
- Teste, etc.
A.4. Resurse materiale proprii:
- Cărţi, almanahuri, culegeri, texte, teste, etc.;
- Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete, video, casete audio, folii retroproiector, etc.;
- Atragerea de finanţări pentru activităţi în specialitate.
A.5. Documente curriculare necesare:
- Programe şcolare ;
- Ghiduri metodologice de aplicare a programelor şcolare ;
- Precizări metodologice cu privire la predarea specialităţii (M.E.C.T.S., I.S.J.);
- Programele pentru examenele naţionale;
- Subiectele pentru examene naţionale.
A.6. Activitati extracurriculare desfăşurate în cadrul specialităţii:
- Mese rotunde, dezbateri, întâlniri;
- Excursii, drumeţii;
- Activităţi desfăşurate în vederea realizării echităţii în educaţie.
B. Dezvoltare profesională şi carieră
B.1. Perfecţionare metodică:
- Definitivat, grade didactice, doctorat ;
- Cursuri de perfecţionare, formare şi abilitare curriculară;
- Participări la sesiuni de referate, mese rotunde, simpozioane ;
- Participare cu referate la cercurile pedagogice ;
- Cercetare ştiinţifică.
B.2. Activitate publicistică:
- Articole în diverse publicaţii;
- Cărţi în domeniul educaţional;
- Caiete metodice / ghiduri metodologice
B.3. Documente privind calitatea de:
- Mentor;
- Tutore;
- Formator local/ judeţean/ naţional;
- Propunător de subiecte la concursuri/ olimpiade/ exameene naţionale;
- Membru în comisia de organizare a concursurilor/olimpiadelor/ examenelor naţionale;
- Însoţitor/ supraveghetor al elevilor la concursuri şi olimpiade şcolare;
- Membru în Comisia naţională de specialitate/ comisii de lucru ale I.Ş.J./M.E.C.T.S. (contribuţii la elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ ghiduri, manuale şcolare, auxiliare didactice, etc.)
- Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru în consiliu consultativ al inspectorului de specialitate;
- Îndrumător reviste şcolare/membru în colectivul de redacţie al revistelor de specialitate;
- Evaluator manuale;
- Membru în comisii ştiinţifice.
B.4. Participarea la proiecte şi parteneriate:
- Rezultatele comunicării cu părinţii şi autorităţile locale concretizate în reducerea abandonului şcolar, a delicvenţei juvenile, a comportamentelor marginale;
- Proiecte de parteneriat educaţional: local/judeţean/naţional/ internaţional;
- Proiecte în cadrul programelor de reformă coordonate de I.Ş.J./M.E.C.T.S.;
- Coordonarea activităţilor Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară;
- Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale;
- Realizări în educaţia adulţilor şi reconversia profesională.
B.5. Premii şi recompense:
- Scrisori de mulţumire, diplome, ordine, medalii acordate de M.E.C.T.S./Guvernul/Preşedinţia României , alte instituţii centrale;
- Salarii de merit, gradaţii de merit, scrisori de mulţumire;
- Diplome acordate la nivel local şi judeţean.
Lista documentelor manageriale pentru vizita ARACIP
- MAPA DIRECTORULUI
PROIECTARE
- Proiect de Dezvoltare Instituţională/Plan de Acţiune al Şcolii;
- Planul managerial anual / planuri manageriale semestriale;
- Planuri operaţionale pe problematica identificată (grupuri ţintă, rezultate aşteptate);
EVALUARE
- Rapoarte de analiză semestrială / anuală;
- Statistici comparative pe ani;
- Asistenţă la oră (fişe),raport sintetic al asistenţelor realizate;
- MAPE – DOMENII MANAGERIALE
CURRICULUM
- Oferta educaţională a şcolii;
- Pliantul şcolii;
- CDȘ – analize comparative pe cel puţin 2 ani;
- CDȘ – procedură de realizare a ofertei curriculare;
- Mapele comisiilor metodice –planuri manageriale pe comisii –atenţie la corelarea acestora cu planul managerial anual al unităţii şcolare;
- Graficul activităţilor extracurriculare;
- Rapoarte ale comisiilor metodice pe componenta curriculum;
- RESURSE UMANE- CADRE DIDACTICE
- Încadrarea şcolii;
- Repartizarea cadrelor didactice pe clase;
- Curriculum la decizia şcolii – ore repartizate fiecărui cadru didactic;
- Contracte de muncă, fişe de post, de evaluare pentru tot personalul şcolii;
- Tabel calificative acordate cadrelor didactice pe ani şcolari
- Situaţii privind recompense acordate – gradații de merit
- Rapoarte privind formarea continuă a cadrelor didactice
ELEVI
- Repartizarea elevilor pe clase (numeric);
- Situaţii medicale / sociale deosebite;
- Raportul elevi/profesor
- Statistici examene naţionale (studiu comparativ pe ani);
- Centralizare concursuri şcolare;
- Pregătire suplimentară – grafic pe discipline;
- Situaţia rezultatelor la învăţătură
- Monitorizarea absolvenţilor;
- Situaţia frecvenţei, abandon şcolar, măsuri disciplinare, note la purtare;
- Burse – semestrial;
- Alte programe finanţate la nivel național de care beneficiază elevii;
- RESURSE MATERIALE, FINANCIARE, ADMINISTRATIVE
- Dotare minimală pe discipline;
- Bugetul şcolii (resurse bugetare, extrabugetare, sponsorizări, donaţii)
- Contracte sponsorizări, donaţii;
- Autorizaţia de funcţionare;
- Arhiva şcolii;
- Dosar P.S.I,/protecţia muncii
- Inventarul scolii;
- PARTENERIATE / PROGRAME / RELAŢIA CU COMUNITATEA
- Mapa Consiliului consultativ al părinţilor (componenţa, date de identificare, procese verbale ale întâlnirilor;
- Regulamentul de organizare internă al unităţii şcolare -R.O.I.
- Mape proiecte sau parteneriate ale unităţii şcolare (protocol de parteneriat, proiectul parteneriatului, dovezi ale derulării activităţilor propuse, rapoarte sintetice realizate la sfârşitul colaborării,
- Contracte de colaborare cu agenţii economici (specifice grupurilor şcolare);
- Rapoarte evaluative cu privire la impactul proiectelor –programelor derulate la nivelul unității şcolare – studii de impact;
- COMUNICAREA ÎN ORGANIZAŢIE
- Colecţie documente de legislaţie specifică;
- Comunicări şedinţe cu directorii – mapa comunicări, note de probleme;
- Comunicare în organizaţie între compartimente (organigrama);
- Proceduri privind comunicarea intra şi interinstituţională;
- Documente consiliere etică și anticorupție
- CONSILII DE SPRIJIN
Conform cu regulamentul de organizare şi funcţionare al unităţilor din învăţământul preuniversitar:
- Consiliul de administraţie (componenţă, atribuţii membrii CA, tematică întâlniri, registru procese verbale);
- Consiliul profesoral (componenţă, tematică întâlniri, registru procese verbale);
- Consiliul profesorilor clasei (componenţă, tematică întâlniri, registru procese verbale);
- Comisia paritară;
- Alte comisii menţionate în ROFUIP
- DOCUMENTE SECRETARIAT
Conform cu regulamentul arhivare, păstrăm documentele:
- Stat de funcţii;
- Registru recensământ;
- Documente şcolare curente (registre matricole, diplome, registre acte studii)
- Registru intrări – ieşiri
- Dosare personale cadre didactice,elevi
- Alte documente necesare desfăşurării activităţii de secretariat –proceduri,evidenţe ale personalului şcolii, condici personal didactic şi auxiliar
- REPREZENTAREA ŞCOLII ÎN MASS- MEDIA
Consilier imagine
- Pliantul şcolii;
- Carte de onoare;
- Mapa cu documentaţia care atestă reflectarea imaginii şcolii în mass-media;
- FORMARE CONTINUĂ CADRE DIDACTICE
Responsabil formare continuă în şcoli
- Analiza nevoilor de formare;
- Monitorizarea formării continue (pe ani şcolari);
- Cursuri organizate în şcoală;
- Resurse potenţiale în scoală (formatori, beneficiari burse internaţionale);
- Oferta de formare C.C.D. sau alţi ofertanţi;
- COMISIA DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII
- Regulament de organizare şi funcţionare;
- Strategia şcolii privind evaluarea şi asigurarea calităţii educaţiei oferite de unitatea şcolară;
- Registru procese-verbale;
- Standarde de autorizare A.R.A.C.I.P;.
- Standarde de acreditare şi evaluare periodică A.R.A.C.I.P;.
- Standarde de referinţă şi indicatori de performanţă A.R.A.C.I.P;
- Ghid A.R.A.C.I.P.
- Rapoarte de autoevaluare,de monitorizare internă,externă şi planurile de îmbunătăţire aferente;
- Dosar dovezi
- Dosar proceduri
- Documentație SCMI
Comisiile de lucru dintr-o unitate școlară în 2015-2016
Comisiile se aprobă în Consiliul de administrație al unității și se numesc prin decizie
- Comisia pentru curriculum – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014
- Comisia de ritmicitate a notării – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014
- Comisii metodice – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014
- Comisia diriginților – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, OMECI 5132/2009
- Comisia pentru examene de corigență/reexaminare/echivalare studii absolvite în străinătate– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, ordin corigență
- Comisia de disciplină pentru elevi și personal– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014,( Codul muncii-pentru personal didactic, auxiliar, nedidactic), ROI
- Comisia pentru programe de susţinere educaţională– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, alte legi specifice
- Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Legea nr. 87/2006, OUG nr. 75/2005, alte legi specifice asigurării calității
- Comisia de inventariere– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014. Legea contabilității nr.82/1991, cu modif. ult.
- Comisia pentru prevenirea şi reducerea violenţei în mediul şcolar– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, alte legi specifice
- Comisia de recepţie bunuri– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014. Legea contabilității nr.82/1991, cu modif. ult.
- Comisia pentru frecvență, combaterea absenteismului şi a abandonului școlar – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, ROI
- Comisia de casare, de clasare şi valorificare a materialelor rezultate– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014. Legea contabilității nr.82/1991, cu modif. ult.
- Comisia pentru perfecţionare şi formare continuă– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Metodologiile de obținere a gr. Didactice, alte legi specifice
- Comisiile pentru organizarea examenelor– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Metodologiile de evaluare națională cls. II, IV; VI; VIII- an școlar 2014-2015, Metodologie bacalaureat – an școlar 2014-2015
- Comitetul de securitate şi sănătate în muncă– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, ROI, Legea nr. 319/2006
- Comisia pentru verificarea documentelor şcolare şi a actelor de studii– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Regulamentul actelor de studii nr. 5565/2011, alte regulamente de recunoaștere a studiilor absolvite în străinătate
- Comisia pentru situaţii de urgenţă– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Legea nr.319/2006, Codul Muncii, ROI
- Comisia pentru cercetare disciplinară prealabilă– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Codul Muncii
- Comisia pentru întocmirea orarului și asigurarea serviciului pe şcoală– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014. ROI
- Comisia pentru recensământul populaţiei şcolare– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014
- Comisia pentru mentorat– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, alte legi specifice
- Comisia de gestionare BDNE– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014 ,alte legi specifice
- Comisia consiliere, orientare şi activităţi extraşcolare– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014
- Comisia pentru olimpiade şi concursuri şcolare– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Metodologii de concurs
- Comisia pentru salarizare și mobilitate– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Codul muncii,Legea nr. 63 privind încadrarea și salarizarea, Legea nr.283/2011,OUG. 103/2013, Metodologie mobilitate, alte legi specifice
- Comisia internă de evaluare continuă (pentru învățământul special și special integrat) – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, legislație înv. special
- Comisia pentru programe şi proiecte educative– LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, alte legi specifice
- Comisia pentru prevenirea şi combaterea discriminării și promovarea interculturalității – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, Legea nr. 61/2013 și OUG nr. 137/2000, modificat în 2014
- Comisia pentru control managerial intern – LEN nr.1/2011, ROFUIP, OMEN 4619/2014, OMF nr.946/ 2005, republicat în 2012.
La nivelul unităților de învățământ se pot constitui și alte comisii, după necesități.