Educația nu se rezumă doar la lecțiile predate în clasă, ci și la experiențele care ajută copiii să înțeleagă lumea în care trăiesc, să își dezvolte valori morale puternice și să devină cetățeni responsabili. În acest context, proiectul național „Împreună prindem curaj”, finanțat de Ministerul Educației Naționale și în parteneriat cu CJRAE Gorj, a reprezentat o oportunitate extraordinară pentru școala noastră de a desfășura activități educative și interactive menite să sprijine prevenirea violenței școlare, să promoveze toleranța și respectul reciproc și să contribuie la dezvoltarea armonioasă a elevilor.

În cadrul acestui proiect, am organizat mai multe activități captivante, fiecare având rolul de a transmite mesaje educative într-un mod atractiv și accesibil pentru copii.

1. Teatru de păpuși: „Ursul păcălit de vulpe”

Unul dintre cele mai apreciate momente ale proiectului a fost spectacolul de teatru de păpuși „Ursul păcălit de vulpe”, susținut de actorii de la Școala Populară de Arte „Constantin Brâncuși” din Târgu Jiu. Elevii de grădiniță și cei din clasele primare au fost încântați să urmărească povestea clasică a lui Ion Creangă, o lecție despre viclenie, naivitate și consecințele încrederii oarbe.

Prin această activitate, copiii nu doar că s-au bucurat de un spectacol artistic de calitate, dar au și înțeles mai bine importanța prudenței și a gândirii critice în relațiile interpersonale. După reprezentație, am organizat o discuție interactivă, în care elevii au analizat comportamentul personajelor și au identificat lecțiile morale ale poveștii.

2. Activitate de informare cu Romsilva – Administrarea Parcului Național Defileul Jiului

Un alt moment important al proiectului a fost întâlnirea cu reprezentanții Romsilva, care au venit în școala noastră pentru a le vorbi elevilor despre flora și fauna Parcului Național Defileul Jiului, despre importanța protejării mediului și despre rolul fiecăruia dintre noi în conservarea ecosistemelor naturale.

În cadrul acestei sesiuni, specialiștii le-au prezentat copiilor informații fascinante despre speciile protejate din parc, explicând cum activitățile umane pot afecta echilibrul natural. Elevii au fost foarte curioși și au adresat numeroase întrebări despre animalele sălbatice, despre măsurile de protecție a pădurilor și despre modul în care pot contribui la conservarea naturii.

Activitatea s-a încheiat cu un mic atelier interactiv, în care copiii au realizat desene inspirate din fauna Parcului Național Defileul Jiului și au discutat despre mesajele pe care le-ar transmite comunității pentru a încuraja protejarea mediului.

3. Cluburi de lectură pe tema bullying-ului

Un alt pilon esențial al proiectului a fost abordarea fenomenului de bullying prin intermediul lecturii și al discuțiilor deschise. Astfel, am organizat cluburi de lectură dedicate acestei teme, în cadrul cărora elevii au citit și analizat povești și texte educative care ilustrează impactul bullying-ului asupra victimelor și modalitățile de prevenire.

Am selectat cărți potrivite vârstei elevilor, care au inclus exemple de conflicte între copii, de situații de excludere socială și de strategii eficiente pentru gestionarea acestor probleme. După fiecare sesiune de lectură, am purtat discuții despre emoțiile personajelor, despre ce ar fi putut face diferit și despre cum pot reacționa corect în astfel de situații în viața reală.

Elevii au fost încurajați să împărtășească experiențe personale și să propună soluții pentru a face școala un loc mai sigur și mai prietenos pentru toată lumea. De asemenea, au realizat postere cu mesaje anti-bullying, pe care le-am afișat pe coridoarele școlii pentru a crește gradul de conștientizare asupra acestui fenomen.

4. Vizită practică la sediul Romsilva – Descoperirea naturii pe viu

Pentru a completa lecția despre biodiversitate și protecția mediului, ne pregătim pentru o excursie educativă la sediul Romsilva, unde elevii vor avea oportunitatea să vadă pe viu flora și fauna protejată din Parcul Național Defileul Jiului.

Această activitate, programată pentru 7 aprilie, va oferi copiilor o experiență directă, în care vor putea observa diferite specii de plante și animale, vor învăța despre habitatele acestora și vor înțelege mai bine importanța protejării mediului.

Ne propunem ca această excursie să fie o oportunitate de învățare activă, în care elevii să participe la mici experimente ecologice, să colecteze date despre biodiversitate și să descopere cum funcționează echilibrul natural.

Până în acest moment, proiectul „Împreună prindem curaj” a adus numeroase beneficii în școala noastră. Elevii au avut ocazia să învețe într-un mod interactiv, să își dezvolte empatia și să devină mai conștienți de importanța respectului reciproc și a protecției mediului.Activitățile desfășurate au fost apreciate atât de elevi, cât și de părinți și profesori, contribuind la formarea unei comunități școlare mai unite și mai responsabile.

În perioada următoare, vom continua implementarea proiectului cu alte două activități importante: ”Cros cu familia mea”, unde elevii vor participa alături de părinți într-o competiție sportivă menită să promoveze un stil de viață sănătos și spiritul de echipă și ”Ziua dialogului”, un eveniment dedicat comunicării și înțelegerii reciproce, în care elevii, profesorii și părinții vor fi implicați în dezbateri și activități menite să îmbunătățească relațiile interpersonale și să reducă conflictele.

Ne dorim ca toate aceste experiențe să contribuie la dezvoltarea elevilor noștri ca persoane echilibrate, capabile să facă alegeri responsabile și să construiască un viitor mai bun pentru ei și pentru comunitatea din care fac parte.

Proiectul „Împreună prindem curaj” nu este doar un program educațional, ci o investiție în viitorul copiilor noștri, un pas esențial spre o societate mai empatică și mai unită.

Prof. Elena Cristina Năgăra

Sitografie:

Ministerul Educației Naționale (MEN). (2024). Proiectul „Împreună prindem curaj”. https://www.edu.ro/ (accesat pe data de 21.03.2025)

2. Școala Populară de Arte „Constantin Brâncuși” Târgu Jiu. (2024). Activități educaționale prin teatru.  https://www.scoalapopulara.ro (accesat pe data de 21.03.2025)

3. Romsilva. (2024). Administrarea Parcului Național Defileul Jiului. https://www.romsilva.ro/ (accesat pe data de 21.03.2025)

4. CJRAE Gorj. (2024). Proiecte educaționale și activități de prevenire a bullying-ului. https://cjraegorj.ro (accesat pe data de 21.03.2025)